
Pour les autorités de la ville de Da Nang (Centre), l’investissement dans six écoles internats multi-niveaux en zone frontalière ne constitue pas seulement un projet éducatif, mais aussi une mission politique centrale, particulièrement suivie par le Bureau politique.
À Da Nang, l’investissement dans six écoles internats multi-niveaux en zone frontalière ne constitue pas seulement un projet éducatif, mais aussi une mission politique centrale, particulièrement suivie par le Bureau politique. La construction de ces établissements scolaires solides aux confins du pays revêt une importance stratégique pour retenir la population, former les ressources humaines et renforcer durablement le dispositif de défense et de sécurité nationale.
Portés par cette mission et l’esprit combatif de l’année du Cheval 2026, les six grands chantiers frontaliers sont déterminés à surmonter les conditions difficiles des zones montagneuses afin de livrer les projets dans les délais fixés pour la rentrée scolaire 2026-2027.
La mise en œuvre de ces six projets scolaires en zone frontalière fait face à de nombreuses difficultés : relief accidenté, accès routiers compliqués et rareté des matériaux sur place.

Nguyen Cong Thanh, directeur adjoint du Comité de gestion des projets de construction civile, industrielle et d’infrastructures techniques de Da Nang :
"Les projets des écoles internats multi-niveaux de Dac Pring et La Ee se situent en zone frontalière montagneuse, très isolée, avec des conditions de déplacement extrêmement difficiles. La route nationale 14D qui y mène est fortement dégradée, ce qui complique considérablement le transport du sable, des pierres et des matériaux de construction".
Cependant, cette forte détermination s’est traduite par des résultats notables fin février 2026.
Pour le projet de l’école de La Ee, doté d'un investissement de 270,7 milliards de dongs), l’ensemble des 47 parcelles appartenant à 29 ménages a déjà été remis. L’entreprise de construction a installé sur place des équipements de concassage pour produire elle-même les matériaux et a travaillé même pendant le Têt, réalisant plus de 95 300 m³ de terrassement sur 377 000 m³ prévus.




La topographie montagneuse particulière engendre de nombreuses difficultés dans l’organisation et la mise en œuvre des projets. Photo : Vietnam+
De même, au projet de l’école de Dac Pring (289 milliards de dongs), 100 % du terrain a été libéré, et les travaux de nivellement atteignent entre 35 % et 95 % selon les zones.
À l’école de Tay Giang (285,8 milliards de dongs), les travaux de fondations sont déjà creusés et le béton de propreté des bâtiments d’enseignement et administratifs a atteint 50 %. À l’école de Hung Son (316,7 milliards de dongs), les anciens bâtiments ont été démolis, 60 000 m³ de terrassement ont été réalisés et la construction de la centrale à béton est en cours. À Avuong (344,7 milliards de dongs), une école temporaire a été achevée à 100 % pour éviter toute interruption des cours, tandis que les fondations du nouveau site sont réalisées à 50 %, malgré encore deux ménages en désaccord sur les indemnisations.
Le principal point de blocage concerne encore l’école La Dee (291,5 milliards de dongs), où seulement 3,6 sur 7,8 hectares ont été remis au chantier.
Récemment, afin d’assurer le respect des délais, une délégation conduite par le vice-président du Comité populaire municipal de Da Nang, Tran Anh Tuan, a inspecté directement les six chantiers les 24 et 25 février, en traversant les zones montagneuses.


Le vice-président du Comité populaire de la ville de Da Nang, Tran Anh Tuan (à gauche), présente les tâches à accomplir. Nguyen Minh Huy (lunettes et chapeau), directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Da Nang, propose des solutions aux problèmes émergents. Photo : Vietnam+
Les autorités municipales ont demandé aux entreprises de construction de changer de méthode, en privilégiant une approche simultanée et coordonnée plutôt qu’une exécution séquentielle comme auparavant.
“En ce qui concerne l’organisation des équipes sur le chantier, chaque équipe doit assumer ses tâches propres. Les équipes doivent travailler en coordination étroite, sans attendre que les autres aient terminé."
Vice-président du Comité populaire de Da Nang, Tran Anh Tuan




Tran Anh Tuan et Nguyen Minh Huy encouragent les entrepreneurs à s'efforcer de terminer les travaux de construction après le Nouvel An lunaire 2026. Photo : Vietnam+
"Il faut anticiper la saison des pluies et des tempêtes, car à ce moment-là il sera impossible de poursuivre les travaux en hauteur ou de couler le béton des toitures. Tous les efforts seraient alors inutiles".
Vice-président du Comité populaire de Da Nang, Tran Anh Tuan
Sur le terrain, l’ingénieur en chef Tran Duc Hau s’est engagé à mobiliser toutes les ressources : "Le temps est favorable en ce moment, mais en montagne les pluies peuvent rendre les accès impraticables. Nous travaillons donc jour et nuit pour profiter de cette période cruciale".
Ces six écoles internats multi-niveaux en zone frontalière de Da Nang ne sont pas de simples ouvrages de construction : elles incarnent une mission humaine et stratégique, celle de porter l’éducation jusque dans les zones les plus reculées.
Avec cette accélération déterminée, comparable à des chevaux franchissant les grandes montagnes, ces établissements devraient être livrés dans les délais, ouvrant une nouvelle étape pour l’éducation en zone montagneuse pour l’année scolaire 2026-2027./.
Informations du projet : 6 écoles internats multi-niveaux (primaire et collège) dans les communes frontalières d’Avuong, Tay Giang, Hung Son, Dac Pring, La Dee et La Ee de ville de Da Nang
Maître d’ouvrage : Comité de gestion des projets de construction civile, industrielle et d’infrastructures techniques de Da Nang
Budget total : près de 1 800 milliards de dongs
Objectif d’achèvement : août 2026, pour la rentrée 2026-2027